NovateWellness

Investigación, educación y liderazgo en salud pública

Conocimiento en actividad física sustentado en investigación, educación y servicio público.

NovateWellness está dirigida por el Dr. Alexander Vigo-Valentín, cuya trayectoria abarca más de 15 años en investigación, educación superior y salud pública. Su trabajo conecta la actividad física con las condiciones que influyen en la participación: los programas educativos, la política pública, los entornos comunitarios y el acceso a oportunidades.

Su doctorado de The Ohio State University, sus investigaciones con adolescentes en Puerto Rico y sus aportaciones a iniciativas nacionales de salud pública sustentan el trabajo de la firma. NovateWellness pone esta experiencia al servicio de organizaciones que buscan una estrategia más clara, programas más sólidos y evidencia útil para tomar decisiones.

Conozca al fundador: Dr. Alexander Vigo-Valentín

Fundador y director | PhD, The Ohio State University

Investigación que orienta la práctica

El Dr. Vigo-Valentín es primer autor de estudios sobre actividad física, hábitos alimentarios y estado de peso de adolescentes en Puerto Rico. Sus investigaciones en coautoría también examinan factores de riesgo conductuales entre indígenas americanos y nativos de Alaska, así como el acceso a servicios de salud entre poblaciones raciales y étnicas en Estados Unidos. Este trabajo destaca diferencias que pueden quedar ocultas en los promedios generales y la importancia del contexto al interpretar la evidencia.

Formación docente y acreditación nacional

El Dr. Vigo-Valentín ha tenido la responsabilidad de procurar la acreditación nacional de programas de educación superior.

El Dr. Vigo-Valentín fue Profesor Asociado en la Universidad de Towson y ha realizado investigaciones sobre la formación de docentes de educación física. Sus publicaciones examinan las experiencias de hispanos en programas universitarios de educación física y el papel de esta disciplina ante las desigualdades educativas. Esta perspectiva vincula la calidad de los programas con la preparación, el apoyo y las condiciones institucionales que necesitan los educadores.

Servicio público y colaboración nacional

Su trayectoria incluye servicio público federal y aportaciones documentadas a iniciativas nacionales sobre deporte juvenil, investigación en obesidad infantil y educación de profesionales de la salud. Estas experiencias conectan las preguntas de investigación con las organizaciones, los estándares y las decisiones de implementación que influyen en la práctica.

Investigación publicada y aportaciones académicas

Investigaciones sobre actividad física juvenil, formación docente y salud poblacional. Consulte los artículos científicos y capítulos académicos seleccionados a continuación.

2011
Vigo-Valentín, A., Hodge, S. R., & Kozub, F. M. (2011). Adolescents’ dietary habits, physical activity patterns, and weight status in Puerto Rico. Childhood Obesity, 7(6), 488–494.
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2012
Hodge, S. R., Cervantes, C. M., Vigo-Valentín, A. N., Canabal-Torres, M. Y., & Ortiz-Castillo, E. M. (2012). The Hispanic experience in physical education programs and departments. Journal of Hispanic Higher Education, 11(4), 366–387.
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2014
Vigo-Valentín, A., Bush, K. A., & Hodge, S. R. (2014). Daily physical activity behavior patterns of Hispanic adolescents in Puerto Rico. Journal of Physical Activity and Health, 11(6), 1212–1218.
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2018
Columna, L., Hodge, S. R., Samalot-Rivera, A., Vigo-Valentín, A. N., & Cervantes, C. M. (2018). The Hispanic experience in physical education teacher education programs: A qualitative study. Quest, 70(2), 256–274. Published online December 8, 2017.
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2019
U.S. Department of Health and Human Services. (2019). National Youth Sports Strategy.
Contribuyó mediante el grupo de trabajo de Datos y Métricas que apoyó el desarrollo de la Estrategia Nacional de Deporte Juvenil.
Consultar la estrategia y sus agradecimientos Ver la contribución nacional
2021
Hodge, S. R., James-Hassan, M., & Vigo-Valentín, A. (2021). HQPE: Exploring the role of physical education in facing America’s educational debt. In R. O. Guillaume, N. Witherspoon Arnold, & A. F. Osanloo (Eds.), Handbook of Urban Educational Leadership (2nd ed., pp. 216–245). Rowman & Littlefield.
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2021
Hodge, S. R., & Vigo-Valentín, A. (2021). Health, nutrition, and physical activity. In H. R. Milner IV & K. Lomotey (Eds.), Handbook of Urban Education (2nd ed., pp. 64–83). Routledge.
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2022
Zhao, G., Hsia, J., Vigo-Valentín, A., Garvin, W. S., & Town, M. (2022). Health-Related Behavioral Risk Factors and Obesity Among American Indians and Alaska Natives of the United States: Assessing Variations by Indian Health Service Region. Preventing Chronic Disease, 19, 210298.
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2023
Freelander, L., Rickless, D. S., Anderson, C., Curriero, F., Rockhill, S., Mirsajedin, A., Colón, C. J., Lusane, J., Vigo-Valentín, A., & Wong, D. (2023). The impact of COVID-19 on healthcare coverage and access in racial and ethnic minority populations in the United States. Geospatial Health, 18(2), 1222.
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Contribuciones a iniciativas nacionales

White House Initiative on Advancing Educational Equity, Excellence, and Economic Opportunity for Hispanics

Fue miembro del grupo de trabajo federal de apoyo a la Iniciativa de la Casa Blanca para Promover la Equidad Educativa, la Excelencia y las Oportunidades Económicas para los Hispanos.

Estrategia Nacional de Deporte Juvenil 2019

Contribuyó mediante el grupo de trabajo de Datos y Métricas que apoyó el desarrollo de la estrategia del Departamento de Salud y Servicios Humanos de Estados Unidos. Los agradecimientos oficiales identifican a Alex Vigo, PhD, de la Oficina de Salud de las Minorías.

Consultar la estrategia y sus agradecimientos

National Collaborative on Childhood Obesity Research 2021

Figura como miembro de NCCOR por la Oficina de Salud de las Minorías del HHS en el informe anual de 2021. Esta colaboración conecta investigaciones sobre nutrición, actividad física y los entornos que influyen en la salud infantil.

Consultar el registro de miembros de NCCOR

Cumbre Nacional de Español Médico 2018

Participó como ponente del panel de expertos en el proceso nacional de consenso sobre educación en español médico. Su función está documentada en el suplemento de la declaración de consenso publicada en Academic Medicine en 2020, con publicación electrónica en 2019.

Consultar la declaración de consenso Consultar el registro del panel de expertos

Experiencia al servicio de sus prioridades

NovateWellness ayuda a gobiernos, instituciones educativas y organizaciones a convertir sus prioridades de actividad física en trabajo concreto: examinar la evidencia, definir una estrategia, fortalecer el diseño de programas, planificar la evaluación y desarrollar recursos educativos que faciliten la implementación.

Trabajamos en colaboración con cada organización y según su contexto. Nos concentramos en las decisiones que su equipo necesita tomar, los productos que puede utilizar y la evidencia que le permite comprender sus avances.

Los cargos, las publicaciones y las aportaciones profesionales describen la trayectoria del Dr. Vigo-Valentín. No implican el respaldo a NovateWellness de ninguna agencia gubernamental, universidad, organización profesional o editorial.

Convirtamos la evidencia en acción

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